دکتر شباهنگ جعفرنژاد در گفت‌وگو با خبرنگار روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی ایران، با اشاره به دستاوردهای معاونت طی پنج ماه گفت: بر اساس تقویم آموزشی، باید ترم تحصیلی را به پایان می‌رساندیم که این اتفاق رخ داده است. برخی از دانشکده‌های دانشگاه نیز بسیار منظم پیش رفتند. همچنین باید کلاس‌ها را در بستر مجازی برگزار می‌کردیم، سرفصل‌ها را تعیین می‌کردیم و آزمون‌های کوتاه‌مدت یا کوییز برگزار می‌کردیم که این اقدامات نیز انجام شد. 

 

وی ادامه داد: از سوی دیگر، باید آزمون‌های حضوری را طبق یک تقویم مشخص برگزار و به پایان می‌رساندیم که در حال حاضر این آزمون‌ها در حال برگزاری است و به پایان خود نزدیک می‌شود.

 

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران خاطرنشان کرد: دو موضوع دیگر را نیز مدیریت کردیم. یکی از این موارد، موضوع پیاده‌روی اربعین بود. با توجه به اینکه تعدادی از دانشجویان در این مراسم شرکت کرده‌ بودند و در برخی آزمون‌ها حضور نداشته‌اند، این موضوع را نیز مدیریت کردیم و آزمون‌های جبرانی را در نظر گرفتیم.

 

وی یادآور شد: موضوع دیگر، تقویم سال تحصیلی جدید است. وزارتخانه اعلام کرده که سال تحصیلی جدید از بیست‌وهشتم شهریور آغاز می‌شود. بنابراین، باید بررسی می‌کردیم که چه زمانی ترم جاری را به پایان می‌رسانیم تا بتوانیم در زمان تعیین‌شده، سال تحصیلی جدید را آغاز کنیم. به نظر می‌رسد ترم جاری را به‌موقع به پایان می‌رسانیم و می‌توانیم سال تحصیلی جدید را در همان زمان آغاز کنیم؛ البته با این پیش‌فرض که دانشجویان کنکوری را در نظر نگیریم، زیرا اعلام نتایج و تعیین وضعیت آنان تا حدودی زمان‌بر خواهد بود؛ بنابراین، می‌توانم بگویم که به نظر من، تا حد زیادی به اهدافی که برای سال جاری تعیین کرده بودیم، دست یافته‌ایم.

 

جعفرنژاد با اشاره به برنامه‌های آینده معاونت گفت: برای برنامه آینده، موضوعی را به‌عنوان یک اولویت در دستور کار معاونت آموزشی قرار داده‌ام. این موضوع، تدوین شیوه‌نامه‌ای برای شرایط بحران و تصویب آن در شورای آموزشی دانشگاه است. در حال حاضر، ما به‌عنوان یک حوزه دانشگاهی، برنامه جایگزین یا «پلن B» مشخصی برای شرایط بحران نداریم. معمولاً هر زمان بحرانی ایجاد می‌شود، تصمیم‌گیری به این صورت است که موضوع را در شورا مطرح کنیم تا مشخص شود چه اقدامی باید انجام دهیم.

 

وی خاطرنشان کرد:  تدوین شیوه‌نامه‌ برای شرایط بحران هم‌اکنون به‌طور جدی در دستور کار قرار دارد. قرار است تمام حوزه‌های معاونت آموزشی، شیوه‌نامه‌ای واحد و منسجم تدوین کنند و آن را به تصویب شورای آموزشی دانشگاه برسانند. در این صورت، بلافاصله، خدای‌ناکرده از فردای روزی که بحران ایجاد می‌شود، شیوه‌نامه‌ای مشخص و از پیش تصویب‌شده برای اعلام به دانشکده‌ها خواهیم داشت و می‌توانیم وحدت رویه ایجاد کنیم.